【劳动者之歌】李岩：让孩子从小爱科学成为现

　　尝试展台旁，展教员李岩轻按尝试安拆，霎时，一个孩子的头发如蒲公英般蓬松竖起，孩子们惊讶连连。如许的场景，已成为科技馆里一道温暖且常见的风光。做为科技馆的“万能员”，李岩就像一位灵动的魔，随时正在分歧脚色间切换。馆内四层展厅、从题展览取姑且展览不竭，这要求她自若地正在分歧展区间“无缝跟尾”，率领孩子们穿越于兴安盟的乡下野外，一同探究动物的奥妙；正在讲堂上，她又摇身变成“尝试达人”，通过用小纸条演示伯努利道理、用搭建乐高机械布局等体例，让孩子们正在轻松高兴的空气中感触感染科学的魅力。无论工做内容若何变化，李岩总能凭仗活泼的和示范的互动体验，让不雅众沉浸正在科学的奇奥世界里。自加入工做以来，李岩正在科普的道上不竭深耕。她每年平均参取30余场，欢迎时长累计60小时。她还积极加入多所学校的科技“开学第一课”，每周为各个中小学带来出色的科技课程。正在李岩的小我工做总结中，这些用数字记实的科普脚印清晰可见，但她深知，这仅仅是一个起头。“科技教育不应落下任何一个孩子。”这是李岩一直苦守的。2024年，正在突泉县一次“开学第一课”上，一个内向男孩的表示让李岩深受触动。常日里缄默寡言的男孩，正在讲堂上却展示出了极大的热情和稠密的乐趣。他积极取教员互动，积极参取尝试，还第一个完成了科学小制做。当男孩完成尝试后，那闪亮的眼睛里全是憧憬，他认实地说：“教员，我当前要当科学家。”“这个孩子给了我很大的触动。我逼实地感遭到了科技教育的意义，有时候，仅是一个小小的尝试，就可能改变一个孩子对科学的认知。”李岩感伤地说，接下来她的方针就是把科学发蒙带给更多乡镇孩子，让他们都无机会感触感染科学的无限魅力。李岩照旧忙碌。从科技馆的展厅到乡下郊野，从台到研学，她用脚步测量着科普的广度，用初心守护着教育的温度，（兴安盟融核心记者包一婧）。